جزوه ناتوانی های یادگیری خاص دکتر حکیمی با فرمت pdf

جزوه ناتوانی های یادگیری خاص دکتر حکیمی با فرمت pdf

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل جزوه ناتوانی های یادگیری خاص استاد دکتر حکیمی می باشد که با فرمت pdf در ۳۰ صفحه بسیار مفید و ارزنده تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

جزوه ناتوانی های یادگیری خاص مناسب چه کسانی است:

مطالعه این کتاب به متخصصان، محققان، معلمان و دانشجویان پیشنهاد می‌شود.

این اختلال چه ویژگیهایی دارد؟
علت این اختلال چیست؟
شیوع این اختلال چیست؟
روشهای ارزیابی؟
راهکارهای درمانی این اختلال؟

ویژگیها

اختلالی پنهان: حتی پدر و مادر بچه هم گاهی تا مدرسه متوجه نمی شوند.
و دائمی تا پایان عمر: یعنی قابل درمان نیست. ولی می تونیم بهش کمک کنیم که کمی این رفتار رو بهتر کنه.
ویژگیهای منحصر به فرد: یعنی هیچ دو بچه LD شبیه به هم وجود ندارند.
نیاز به آموزش و پرورش ویژه کودکان دارای مشکل در مدرسه ولی فاقد اختلال رفتار هیجانی و یا هوشی و ADHD افراد مشهور مشکوک به LD

دانلود جزوه ناتوانی های یادگیری خاص دکتر حکیمی

اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی چیست؟

اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی یکی از رایج ترین اختلال های روان شناختی و عصبی رشدی دوران کودکی است که اغلب تا بزرگسالی ادامه دارد و جنبه های مختلف زندگی تحصیلی، خانوادگی و اجتماعی فرد را دچار مشکل می کند.
این اختلال خودآگاه نیست و فرد روش کنترلی ندارد.
در سن رشد خودش رو نشان میده یعنی اگر فرد این اختلال رو داشته باشد، تو سن رشد خودش رو نشان میده.

معیارهای DSM-5

A: کودک علی رغم کمک دیگران و مداخلات مختلف، فرد در یادگیری مهارتهای تحصیلی و استفاده از آنها
مشکل دارد و این مشکل را به صورت یکی از نشانه های زیر به مدت حداقل ۶ ماه نشان می دهد.
1 مشکل در خواندن متون با صدای بلند یا آهسته
2 مشکل در درک متون
3 مشکل در هجی کردن
4 مشکل در نوشتن
5 مشکل در اعداد و ارقام
6 مشکل در استدلال ریاضی
B: ضعف در مهارتهای تحصیلی نسبت به سن تقویمی
C: آغاز مشکلات در سالهای مدرسه
D: معلولیت های ذهنی، مشکلات بینایی، شرایط بد اجتماعی-روانی، عدم آشنایی کافی با زبان تدریس یا پایه تحصیلی ضعف نمی توانند توضیح بهتری برای مشکلات یادگیری باشد.

ادامه مطلب