طراحی آموزشی علوم پایه پنجم (چه خبر ۲)

دانشجویان و کاربران گرامی ، در این پست باکیفیت ترین و جامع ترین تحقیق درس طراحی آموزشی با موضوع : طراحی آموزشی علوم پایه پنجم (چه خبر ۲) در ۳ صفحه با فرمت word آماده دانلود گردیده است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.

بخشی از متن تحقیق درس طراحی آموزشی :

هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با حس چشایی بویایی و لامسه

اهداف جزئی: حیطه شناختی

1. دانش آموزان با ساختار زبان آشنا شوند
2. دانش آموزان بتوانند مزه های مختلف را بیان کنند
3. دانش‌آموزان به رابطه حس چشایی و بویایی پی ببرند
4. دانش آموزان  بتوانند فرایند چشایی را بیان کنند
5. دانش آموزان به اهمیت بهداشت دهان پی ببرند

حیطه مهارتی

1. دانش آموزان با انجام آزمایش قسمت های حساس پوست را به درستی شناسایی کنند
2. دانش آموزان بتوانند مزه های مختلف را در خوراکی ها از هم تشخیص بدهند
3. دانش آموزان بتوانند ساختار زبان را ترسیم کنند
4. دانش آموزان بتوانند تفاوت غذای مایع از جامد را تشخیص دهد

حیطه عاطفی

1. دانش‌آموزان به شناخت،شیوه کار اندام های مختلف بدن حساسیت نشان دهند
2. دانش‌آموزان به انجام کارهای گروهی علاقه‌مند شوند.

۳ دانش آموزان نسبت به موضوع درس علاقه نشان دهند.

اهداف رفتاری:

1. دانش آموزان با حس بویایی به عنوان یکی از حواس پنجگانه آشنا شوند (شناختی)
2. به اهمیت حس بویایی در زندگی پی ببرند (عاطفی)
3. با احساس بوهای خوشایند از طبیعت مثل بوی گل احساس لذت کنند و همیشه شکرگزار خداوند باشند (عاطفی)
4. بتوانند بوهای مختلف را تشخیص دهند تا در مواقع خطرناک از طریق حس بویایی از وقوع خطرات جلوگیری کند (مهارتی)
5. بدانند وقتی چیزی را بو می کنیم درون بینی مان چه اتفاقی می افتد (شناختی)

ویژگی های یادگیرنده:

خصوصیات جسمانی: مهم ترین ویژگی های جسمانی در این سن عبارتند از: رشد عمومی بدن دختران سریعتر از از پسران است اما پسران توانایی و قدرت عمومی بیشتری دارند….

ادامه مطلب