پاورپوینت فصل هفتم کتاب اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند

دانشجویان و کاربران گرامی،محتوای این فایل با کیفیت ترین و جامع ترین پاورپوینت فصل هفتم کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند می باشد که با فرمت ppt در ۶۵ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین شده و هم اکنون آماده دانلود می باشد .امید است که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان واقع گردد . در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از وبسایت ما با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت:

 فصل هفتم

« نظریه سیستم اجتماعی»

دراین فصل پس ازتعریف وتوصیف سازمان به عنوان یک سیستم اجتماعی یک مدل نظری خاص مدیریت آموزشی را معرفی می کنیم.

– مطالعه مدیریت باید در عمومی ترین زمینه رفتار اجتماعی یعنی سیستم اجتماعی صورت پذیرد.

سازمان به عنوان سیستم اجتماعی

نظریه سیستم ها شالوده یا کالبدی برا ی همه رشته های علمی است.

سیستم اجتماعی ،متشکل از فعالیت های ساختمند افرادانسانی است که بایکدیگر کنش متقابل وبه وسیله روابط اجتماعی ،با هم پیونددارند.

سیستم اجتماعی ،مفهوم یا سازه ای کلی است که به انواع سازمان هاوگروه بندی ها اتلاق می شود.

با توجه به تعاریف پیشین نتیجه می گیریم که :

همه سازمان های رسمی ،سیستم های اجتماعی محسوب می شوند ولی همه سیستم های اجتماعی الزاما سازمان رسمی نیستند .

مفروضات سیستم های اجتماعی

هوی ومیسکل درتحلیل مدرسه به عنوان سیستم اجتماعی ،مفروضات زیررا استخراج کرده اند:

**سیستم اجتماعی سیستمی بازاست.

**سیستم اجتماعی را مردم (افراد انسانی )تشکیل می دهند.

**سیستم اجتماعی ازاجزاء،ویژگیها وفعالیت های وابسته به هم که به کل سیستم کمک کرده وازآن کمک میگیرند تشکیل شده است.

**سیستم اجتماعی هدف مدار ا ست.

**سیستم اجتماعی دارای ساختار ا ست.

**سیستم اجتماعی هنجا رمند ا ست.

**سیستم اجتماعی دارای ضمانت اجرایی است .

**سیستم اجتماعی ،سیاسی است .

**سیستم های اجتماعی ،فرهنگ متمایزی دارند.

**سیستم اجتماعی ،مفهومی ونسبی است.

**همه  سازمان های رسمی ،سیستم های اجتماعی محسوب می شوند ولی همه سیستمهای اجتماعی ،سازمانهای رسمی نیستند

ادامه مطلب