پاورپوینت درس مدیریت آموزشی و آموزشگاهی رشته علوم اجتماعی

پاورپوینت درس مدیریت آموزشی و آموزشگاهی رشته علوم اجتماعی

کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه پاورپوینت درس مدیریت آموزشی و آموزشگاهی رشته علوم اجتماعی با عنوان ساز و کارهای مدیریت پاداش در کلاس درس می باشد که در ۱۳ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت درس مدیریت آموزشی و آموزشگاهی:

مفهوم شناسی

مفهوم سازوکار: توصیف دقیق عملکرد یک دستگاه_روال کار _ مکا

مفهوم مدیریت: سازماندهی مراحل کار _ رهبری کردن _ ایجاد شرایط لازم برای تحقق هدف

مفهوم پاداش: پیامد های ارزشمند مثبت کاربرای فرد_یکی از منابع قدرت_ارائه ی یک پیامد خوشایند

مفهوم کلاس درس:

فعالیت جمعی _مجموعه ای برای رسیدن به یک هدف_ساختاری برای انجام هدف مدیریت کلاس

جو کلاس، محیطی است که توسط استادان ومعلمان، همکلاسی ها و سایر عوامل مدارس خلق می‌شود و زمانی که کلاس به لحاظ فیزیکی، عاطفی، هیجانی و احساسی و یا به هر علت، نامطبوع و نامساعد باشد، دارای جوی منفی است و این شرایط بر رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی و یادگیری دانش آموزان تأثیر زیان باری میگذارد.

پژوهش ها نشان دادند که ادراک دانش آموزان از کلاس خود برانگیزش تحصیلی، راهبرد های یادگیری، وارد شدن به فعالیت های یادگیری و کلاسی، مشارکت والدین در کمک به دانش‌ آموز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر می‌گذارد.
ارتباط مؤثر معلم با دانش آموز یکی از مهمترین دلایل رشد و موفقیت دانش آموزان درمقاطع مختلف تحصیلی است.

دانلود پاورپوینت درس مدیریت آموزشی و آموزشگاهی رشته علوم اجتماعی

انواع انگیزه ها در کلاس

دو رویکرد مهم در انگیزه مند کردن دانش‌ آموزان وجود دارد

١. رویکردی با انگیزه های بیرونی مانند تشویق، تنبیه، پاداش و جایزه

٢. رویکردی با انگیزه های درونی که به نیازهای دانش آموزان توجه دارد.

انگیزه های بیرونی ممکن است به طور موقت انگیزه ها را تغییر بدهد اما موقتی و گذرا است؛به محض این که مشوق های بیرونی (تنبیه و پاداش و جایزه) قطع شود آن رفتار نیز قطع می‌شود….

ادامه مطلب