پاورپوینت کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور 

دانشجویان و کاربران گرامی ،محتوای این فایل باکیفیت ترین و کامل ترین پاورپوینت درس روانشناسی تربیتی منبع: کتاب روانشناسی تربیتی نوشته دکتر پروین کدیور می باشد که در ۱۸۸ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است..امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.

فصول پاورپوینت و خلاصه کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور:

فصل اول: درآمدی بر روان‌شناسی تربیتی
فصل دوم: ویژگیهای شناختی دانش‌آموزان
فصل سوم: هوش و تفکر
فصل چهارم: ویژگیهای عاطفی ـ اجتماعی دانش‌آموزان
فصل پنجم: نظریه‌ها و رویکردهای رفتاری در آموزش و یادگیری
فصل ششم: نظریه شناختی ـ اجتماعی و کاربردهای آن در آموزش و یادگیری
فصل هفتم: نظریه‌های شناختی در آموزش و یادگیری
فصل هشتم: رویکرد خبرپردازی (پردازش اطلاعات)
فصل نهم: فرایندهای فراشناختی
فصل دهم: برانگیختن دانش‌آموزان برای یادگیری
فصل یازدهم: جو مطلوب در کلاس درس و پاسخگویی به نیازهای ویژه دانش‌آموزان
فصل دوازدهم: اندازه‌گیری و ارزشیابیِ پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور  ،متن چند اسلاید را قرار داده ایم.

محتوای اسلاید ۴۵

نظریه پیاژه

به عقیده پیاژه انسان ذاتا علاقه مند است بداند جهان چگونه کار می کند و تجربه های خود را قابل پیش بینی سازد.اگر این حالت تعادل حاصل می شود.هر گونه شناخت درکودک از راه تعامل با محیط صورت می گیرد.

هوش یعنی توانایی برقراری کنش متقابل و کارآمد با محیط.

پیاژه اول زیست شناس بودسپس به روانکاوی علاقه مند شد.بعد درآزمایشگاه بینه ازکودکان آزمون هوش می گرفت.دراین جا متوجه پاسخ های غلط منظم کودکان شد.او آزمون های هوشی را که دارای یک جواب درست بود مردود شناخت .ازآن به بعد روش بالینی را برای مطالعه دنیای شناختی کودک انتخاب کرد.

پاورپوینت کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور 

محتوای اسلاید ۱۱۸

فصل ششم

نظریه یادگیری شناختی -اجتماعی

بندورا معتقد است گرچه تقویت در رفتار موثر است ،اما بخش وسیعی از یادگیری از طریق مشاهده و تقلید از سرمشق صورت می گیرد.او به فرایند های شناختی و مبانی اجتماعی رفتار و توانائی بالقوه انسان تاکید کرد.

خلاصه نظریه:

۱- فعال بودن انسان

۲- توجه به فرایند های ذهنی

۳- ریشه های اجتماعی رفتار

۴- رفتار وابسته به موقعیت

۵- یادگیری درغیاب پاداش

۶- چند بعدی بودن منشا رفتار

ادامه مطلب