چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم؟

چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم؟

کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه اقدام پژوهی با موضوع : چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم؟ می باشد که با فرمت ورد در ۶ صفحه نگارش شده است.در صورت نیاز می توانید این محصول را از وبسایت خریداری و دانلود نمایید.

بخشی از متن فایل چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم؟

مقدمه

اضطراب اختلالی است که می تواند گاه موجب بروز عدم تحرک در خانواده شود . « اضطراب امتحان نوعی ناآرامی‌و تشویش است که به علت نگرانی و ترس در حین، قبل و بعد از امتحان تجربه می‌شود. معمولاً همه اضطراب را تجربه می‌کنند ولی برخی از دانش آموزان ، در می‌یابند که اضطراب به حدی در یادگیری و امتحانات آنها دخالت می‌کند که نمراتشان را جداً تحت تأثیر قرار می‌دهد.»

در بین اعصار و قرن ها ، قرن ۱۷ قرن روشنگری ، قرن ۱۸ قرن منطق ، قرن ۱۹ قرن صنعت و قرن ۲۰ قرن مدیریت و ارتباط و قرن استرس و اضطراب و نابسامانی های عصبی است . بر اساس برآورد پژوهش گران ، سالانه حدود ده میلیون دانش آموز، اضطراب امتحان را تجربه می کنند ؛ و برای % ۲۵ این عده اضطراب فلج کننده است و با افزایش سن میزان آن افزایش می یابد . نتایج به دست آمده در نتیجه ی تفاوت های جنسی نشان داده است که دختران مضطرب تر از پسران هستند .

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله

حدود ۱۶ سال سابقه خدمتی دارم . مدت ۱۱ سال در روستاهای شهرستان بهار و ۵ سال است که در شهر و در یکی از دبستانهای این شهرستان ، یعنی دبستان دخترانه حضرت زهرا (س) مشغول به خدمت می باشم. کلاسی که من در آن تدریس می کنم «پنجم الف» نام دارد. ۲۳ نفر دانش آموز دارم . آنها را در پنج گروه ۴ نفره و یک گروه ۳ نفره تقسیم بندی کرده ام . گروه ها و سرگروه ها در هر هفته به طور دائم تعویض می شوند .

فهرست مطالب

مقدمه

1_توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله

2_ گردآوری اطلاعات (شواهد۱)

3_ تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها

4_ انتخاب راه جدید به صورت موقت

5_اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

6_گردآوری اطلاعات (شواهد۲)

7_ ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

8_ نتایج

ارائه چند پیشنهاد

ادامه مطلب