پاورپوینت راهنمای 25 جلسه عملی شناخت درمانگری گروهی مایکل فری

پاورپوینت کتاب راهنمای ۲۵ جلسه عملی شناخت درمانگری گروهی مایکل فری

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل پاورپوینت کتاب راهنمای ۲۵ جلسه عملی شناخت درمانگری گروهی به ضمیمه ابزارهای اندازه گیری و بیش از ۲۰۰ متن اسلاید و جدول راهنما مایکل فری ترجمه مسعود جان بزرگی می باشد که در ۱۶ بخش پاورپوینت در حجم ۱۴۰ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

پاورپوینت کتاب راهنمای ۲۵ جلسه عملی شناخت درمانگری گروهی مایکل فری شامل جلسات زیر می باشد:

جلسه اول: اصول گروه

جلسه دوم: تفکر واحساس

جلسه سوم: خطاهای منطقی

جلسه چهارم: منطق متناسب

جلسه ششم: مدل عمومی اختلالات

جلسه هفتم: شناسایی محتوای روان‌بنه‌های منفی

جلسه هشتم: پیکان های عمودی پیشرفته

جلسه نهم: مفهوم سازی باورها

جلسه دهم: معنادهی به باورها: تشخیص

جلسه یازدهم: باورها می‌توانند تغییر کنند تحلیل هماوردی

جلسه دوازدهم: چالش با باورهای خود: تحلیل جستجوگرانه

جلسه سیزدهم: تحلیل علمی

جلسه چهاردهم: تکمیل اطلاعات

جلسه پانزدهم: مخالف ورزی و مباحثه هماوردی

جلسه شانزدهم: تغییر پیش‌فرض‌های ادراکی

جلسه هفدهم: تغییر هیجانی و تغییر محتوای روان‌بنه

نگاهی اجمالی بر کتاب

در کتاب حاضر که به عنوان متن درسی و کار عملی برای تمامی دانشجویان رشته روان‏شناسی و مشاوره در سطح کارشناسی ارشد و رشته‏ های روان‏پرستاری، مددکاری اجتماعی و روان‏پزشکی به صورت یک نسخه عملی به نگارش درآمده است، به تبیین راهکارهای درمان بیماری‏های روانی و افسردگی به شیوه شناخت رفتاری و شناخت درمان‏گری گروهی پرداخته شده است.

نگارنده در تبیین اهمیت شناخت درمان‏گری بر این باور پای می‏فشارد که تفکر ناکارآمد یا غیرمنطقی و ارزیابی‏های غیر واقعی از اتفاق‏های روزمره می‏تواند بر احساس‏ها و رفتار تأثیر منفی برجای بگذارد. وی ضمن بیان انواع روش‏ها و دیدگاه‏های شناختی رفتاری بر سه فرضیه اساسی تأکید می‏کند که عبارت‏ند از:

۱)‌ شناخت بر رفتارها تأثیر می‏گذارد.

۲) شناخت را می‏توان کنترل و تغییر داد.

۳) در پی شناخت، تغییر رفتار به وجود می‏آید.

آنگاه وی کلیاتی از روش درمانگری گروهی ارایه می‏دهد و طی بیست‏ وپنج مرحله کار عملی اصول درمان بیماری‏های روانی از روش مذکور را با پیش ‏فرض‏های فوق بیان می‏نماید.

در این جلسات عملی محورهایی مانند ضرورت شناخت یکدیگر (بیمار روانی و درمانگر)، تفکر و احساس، خطاهای منطقی و شناخت آنها، استفاده از منطق مناسب در درمان بیماری‏های روانی، مخالف‏ ورزی خطاهای منطقی و تقویت آنها از طریق تغییر جهت ادراکی، کشف نظام منفی باور بیمار روانی، مدل عمومی اختلالات هیجانی، رفتاری و اختلالات شخصیت و الگوی آنها، شناسایی محتوایی روان‏بندهای منفی با استفاده از روش پیکان عمودی، تحلیل روش پیکان عمودی رو به پایین، تبیین مفهوم روش پیکان‏های عمودی پیشرفته و سنجش واحدهای ذهنی (فاعلی) اختلال، مقیاس ارزیابی پریشانی ذهنی، مفهوم سازی باورها و طبقه‏ بندی آنها بر طبق نقشه‏ های شناختی، گسترش تشخیص شناختی و فرمول‏ بندی آن، نقش باورها به شناخت و رفتار مورد بحث و بررسی قرار گرفته و در هر جلسه از درمان عملی این بیماری‏ها چیزهایی را که درمانگر به آنها نیاز دارد بیان گردیده است.

ادامه مطلب