الگوی های فعال تدريس الگوی ساختن گرايی با فرمت پاورپوینت

الگوی های فعال تدريس الگوی ساختن گرايی با فرمت پاورپوینت

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل پاورپوینت الگوی های فعال تدريس الگوی ساختن گرايی در 26 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، این محصول را دریافت کنید. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت الگوی های فعال تدريس الگوی ساختن گرايی،چند تا اسلاید را قرار می دهیم.

محتوای اسلاید 6

تعاريف

ساختن گرايي : واژه construct به معني ساختن، بنا كردن، طراحي كردن، تدوين كردن، تاليف كردن، نظريه پردازي و… معني شده است.

شاخه اي از روانشناسي شناختي و از پشتوانه تاريخي در فلسفه، روان شناسي و تعليم و تربيت (پداگوژي) برخوردار است.

مدل ،الگو :خلاصه‌ای از واقعيت را مدل گویند. به بیان دیگر، نمایش مجرّد یا فیزیکی یک شیء یا سيستم (سامانه) را (از یک دیدگاه و نگاه خاص) مدل می‌نامند. فرآيند ایجاد و انتخاب مدل‌ها را مدل‌سازی نامیده‌اند.

تدريس : به آن بخش از فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس رخ می‌دهد نام نهاده می‌شود. تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامه ریزی شده را در برمی‌گیرد و هدفش پیدایش شرایط دلخواه يادگيري از سوی معلم است.

به آن بخش از فعاليت هاي آموزشی که از سوی رسانه‌ها و بدون حضور و تعامل معلم با فراگیران رخ می‌دهد، تدریس گفته نمی‌شود.

محتوای اسلاید 17

محاسن و معايب الگوي ساختن گرايي

محاسن:

1- دانش آموز محور است و يادگيري فعالانه را پرورش مي دهد.

2- تاكيد بر درك و فهم مطالب آموخته شده و كاربرد آن به جاي حفظ كردن محض مطالب دارد.

3- اعتماد به نفس دانش آموز و استقلال فكري او را افزايش مي دهد.

4- دروس از حالت خسته كننده و تكراري خارج شده چون برنامه هاي درسي متنوع تنظيم مي شود.

5- دانش آموزان درگير روش ها و موضوعات زندگي مي شوند

6- فرصت اظهار نظر آزادانه و متنوع و حتي متناقض براي دانش آموزان فراهم مي شود.

7- كارگروهي و همكاري با ديگران بين دانش آموزان تقويت مي شود.

8- دانش آموزان ترغيب مي شوند از نظرات يكديگر آگاه و بهره مند شوند.