بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان

بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارتش  در سال ۱۳۹۱ با فرمت ورد در 70 صفحه

فهرست:

چکیده فارسی…………………………………….. 6

فصل 1:بیان مسأله

بيان مسأله………………………………………9

اهداف………………………………………….  17

سوالات…………………………………………. 18

فصل 2: زمینه و پیشینه تحقیق

مبانی نظری…………………………………….. 20

پیشینه پژوهش…………………………………… 47

فصل 3: طرح تحقیق

نوع مطالعه…………………………………….. 50

جمعيت مورد مطالعه………………………………. 50

مكان و زمان انجام مطالعه………………………… 50

روش اجراي طرح………………………………….. 51

روش تجزيه و تحليل داده ها……………………….. 53

فصل 4:یافته ها و نتایج

نتايج…………………………………………. 57

فصل 5:بحث و نتیجه گیری

بحث………………………………………….. 62

نتيجه گيري كلي…………………………………. 66

منابع………………………………………….67

چکیده انگلیسی………………………………….. 75

فهرست نمودارها  و جداول:

نمودار 1.میانگین سنی افراد مورد مطالعه……………. 57

نمودار 2.فراوانی افراد موفق و ناموفق……………… 58

جدول 1. شاخص هاي توصيفي متغيرهاي تحقيق به تفكيک معدل……  59

جدول 2. مقايسة دو گروه از نظر موفق و ناموفق در زمينة تاب آوری………………………………………….. 60

جدول 3. رگرسيون تاب آوري روي سرسختی در كل نمونه و گروههاي موفق و ناموفق………………………………………. 61

بیان مسئله:

از آن جا که نیروی انسانی ارزنده ترین سرمایه هر کشور است، پیشرفت و بالندگی فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی کشور ها در گرو تربیت نیروی متخصص، رشد علمی و افزایش سطح آگاهی افراد آن جامعه خواهد بود(1و2). رسالت اصلی نظام­های آموزشی، تربیت نیروی انسانی لازم برای این رشد و پیشرفت به­شمار می­رود و دانشگاه(به­عنوان مهم­ترین پایگاه علمی مرکز پرورش نیروی متخصص، آگاه و باتجربه)، نقش بسیار مهمی در این میان ایفا می­کند. امکانات آموزشی مناسب، سرفصل­های علمی معتبر، استادان با تجربه و محیط غنی تنها در کنار ذهن پویا، فعال و مشتاقِ جوانان پیشرفت و سازندگی کشور را به دنبال دارد. از آنجا که کارآمدی نظام آموزشی به پیشرفت تحصیلی(Achievement) فراگیران وابسته است، چنانچه نظام آموزشی وظیفه­ی خود را به درستی انجام ندهد روند رشد و توسعه با مانع مواجه خواهد شد(3-5).

یکی از مسائل و مشکلات اساسی زندگی تحصیلی افراد و نظام آموزشی هر کشور، مسأله افت تحصیلی و پایین بودن سطح عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان آن کشور است. عوامل مختلفی بر عملکرد تحصیلی افراد تأثیر می گذارند که متخصصان تعلیم و تربیت آنها را به چهاردسته عوامل فردی، آموزشگاهی، خانوادگی و اجتماعی تقسیم کرده. در حقیقت عملکرد تحصیلی به عنوان متغیر وابسته تحت تأثیر یک عامل نیست، بلکه عوامل متعددی نظیر استعداد تحصیلی ، عوامل شناختی مانند هوش عمومی ، خود کار آمدی تحصیلی ، راهبردهای خود تنظیمی ، ساختار کلاس درس، انگیزش تحصیلی ، توانایی یادگیرندگان، آموزش معلمان و انگیزش یادگیرندگان بر روی آن تأثیر دارند…

بررسی- رابطه -ویژگی های-شخصیتی- سرسختی -تاب آوری – موفقیت -تحصیلی- دانشجویان