دانلود جزوه درس تکنولوژی آموزشی با فرمت word

دانلود جزوه درس تکنولوژی آموزشی با فرمت word

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل جزوه درس تکنولوژی آموزشی رشته علوم تربیتی می باشد که با فرمت word در 57 صفحه تهیه و تدوین گردیده است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

دانلود جزوه درس تکنولوژی آموزشی :

مقدمه

• هر علمي به دو قسمت تقسيم مي شود:
• 1- علم محض 2 – علم كاربردي
• علم محض: عبارت است از مجموعه دانشها و يافته ها و تحقيقات پايه در هر علمي مي باشد.

علم كاربردي: عمل تبديل علم محض به قوانين كاربردي يا به كاربردن علوم محض در هر رشته از علوم را علم كاربردي يا تكنولوژي مي باشد.

علم كاربردي نيز به دوزير مجموعه تقسيم مي شود .

• 1-نرم افزار (مجموعه دستورا لعملها,طراحيهاو……..)   2-سخت افزار (ابزار و وسايل  و ……..)
• درانتقال تكنولوژي مي بايست به هردو بعد توجه شود.
• تعریف تکنولوپی
• واژه تکنولوژي Technology از ريشه يوناني Technologia به معني برخورد سيستماتيک مي آيد. در برابر واژه تکنولوژي در فرهنگهاي مختلف مطالب متفاوتي آورده شده است که يکي از آنها عبارت ” کاربرد دانش براي مقاصد علمي” ( وبستر،1981) است.
• به معني هر گونه مهارتهاي عملي است كه درآن از نتايج دانش ويافته هاي علمي استفاده مي كند .
• تكنيك به معناي انجام دادن ماهرانه هر كار
• لوژي معادل پسوند شناسي به معناي علم ودانش

بنابر اين تكنولوژي را مي توان روش شناسي  يا دانش و علم به روشهاي ماهرانه انجام دادن امور دانست .

تعریف آموزش

• فعالیتی است هدفدار و از پیش طراحی شده ، که هدفش فراهم کردن فرصتها و موقعیتهایی است که امر یادگیری را در درون یک نظام پرورشی تسهیل کند و سرعت بخشد.
• بنابراین آموزش وسیله ای است برای پرورش.
• آموزش ممکن است با حضور معلم ویا بدون حضور معلم از طریق فیلم،رادیو، تلویزیون وسایر رسانه ها صورت گیرد.

تعریف پرورش

• جریانی است منظم ومستمر که هدف آن هدایت رشد جسمانی، شناختی، اخلاقی، واجتماعی یا بطور کل رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان در جهت کسب و درک معارف بشری و هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوف شدن استعداد آنان است.