پاورپوینت مبانی فلسفی برنامه‏ درسی

کاربران گرامی ،این فایل حاوی مطالعه فایل پاورپوینت مبانی فلسفی برنامه‏ ی درسی ارنشنتاین و هاپکینز در ۳۳ اسلاید قابل ویرایش می باشد که در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت مبانی فلسفی برنامه‏ درسی ، متن چند تا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید ۲

حقایق خارجی فقط در حیطه ی پیش فرض های بنیادی دارای معنی است.

کلیه ی تصمیم های برنامه ریزان درسی ریشه در دیدگاه های فلسفی دارد.

جان گودلد: نقطه ی آغاز در تصمیم گیری های مربوط به برنامه ی درسی فلسفه است.

فلسفه ی فرد توصیف و توضیح و نیز ارزیابی او از جهانی است که هر کس آن را از دیدگاه خود می نگرد.

محتوای اسلاید ۸

برنامه ریزی درسی بر مبنای سلسله مراتبی است که میراث فرهنگی انسان را تشکیل می دهد.
در بالاترین سطح این سلسله مراتب جامع ترین و انتزاعی ترین دروس قرار دارند، یعنی فلسفه و الهیات و بعد به ترتیب ریاضیات، تاریخ و ادبیات و در درجات پایین تر علوم طبیعی و فیزیک.

محتوای اسلاید ۲۴

برنامه ی درسی انسان گرا

به عنوان واکنشی در مقابل تأکید بیش از حد بر موضوع درسی و یادگیری شناختی

برنامه ی درسی انسان گرا بر جنبه های عاطفی بیش تر از نتایج شناختی تأکید می کند.

هدف برنامه ی درسی به وجود آوردن انسان «خودشکوفا» یا «انسان کل گرا»

روی آوردن به فعالیت های خارج از مدرسه: مواد مخدر، یوگا، مدیتیشن، گروه های رویارویی، گروه درمانی، روان درمانی، …

برقراری روابط معنی دار بین دانش آموزان و معلمان

تربیت دانش آموزان مستقل و خودفرمان و ارتقاء پذیرش خود و دیگران

تسهیل خودفهمی و خودشناسی در دانش آموزان

تدریس به وسیله ی همکلاسی ها

ادامه مطلب