کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف (خلاصه و جامع)

دانلود کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف بصورت خلاصه ای جامع و کاربردی 

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل خلاصه کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر علی اکبر سیف بسیار کامل مناسب دانشجویان و متقاضیان کنکور ارشد و دکتری با فرمت پی دی اف و 127 صفحه تهیه شده و آماده دانلود شده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

کتاب «روانشناسي پرورشي نوين» نوشته‌ی دکتر «علي‌اکبر سيف» به توضیح و تبیین روان‌‌شناسی یادگیری و آموزش می‌پردازد. نویسنده در این كتاب مخاطبان را با نظریه‌ها، قوانین اصول روان‌شناسی یادگیری و انگیزش، كسب دانش‌ها و مهارت‌های لازم درباره‌ی اصول و مبانی روان‌شناسی پرورشی آشنا می‌کند. علاوه بر آن چگونگی كسب توانایی استفاده از نظریه‌ها و قوانین یادگیری و انگیزش در طراحی فعالیت‌های آموزشی و نظایر آن نیز در این کتاب ارائه شده است. مفاهیم كلی روان‌شناسی پرورشی، هدف، آمادگی یادگیرندگان، یادگیری و انگیزش، آموزش و ارزشیابی عنوان‌هایی است که در فهرست این کتاب به چشم می‌خورد. کتاب حاضر خلاصه ای جامع و کاربردی با فرمت پی دی اف و 127 صفحه ای از کل کتاب (720 صفحه) می باشد که در اختیار شما عزیزان مخاطبان قرار داده شده است.

فهرست موضوعی کتاب:

فصل اول: تعریف روانشناسی پرورشی

فصل دوم: پژوهش در روان شناسی پرورشی

فصل سوم: مراحل و هدف هاي آموزش

فصل چهارم: طبقه بندي هدف هاي آموزشی

فصل پنجم: ویژگی هاي ورودي یادگیرندگان

فصل ششم: نظریه هاي رشد شناختی

فصل هفتم: نظریه هاي رفتاري یادگیري

فصل هشتم: نظریه هاي شناختی یادگیري

فصل نهم: نظریه چند پردازي یادگیري (نظام یاد)

فصل دهم: نظریه سازندگی یادگیري

فصل یازدهم: انگیزش و یادگیري

فصل دوازدهم: روش هاي آموزش و غیر مستقیم

فصل سیزدهم: آموزش براي یادگیري در حد تسلط

فصل چهاردهم: آموزش به کمک روش هاي تغییر رفتار

فصل پانزدهم: آموزش برنامه اي و ماشین آموزشی

فصل شانزدهم: آموزش مهارت ها و راهبردهاي یادگیري و مطالعه

فصل هفدهم: آموزش مفاهیم و اصول

فصل هجدهم: آموزش حل مسأله و تفکر انتقادي

فصل نوزدهم: آموزش هوش و آفرینندگی

فصل بیستم: مفاهیم کلی ارزشیابی

فصل بیست و یکم: تهیه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی