sanfile.ir | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده
پاورپوینت ارزشیابی توصیفی
کاربران عزیز ، در این بخش کامل ترین و باکیفیت ترین پاورپوینت ارزشیابی توصیفی در ۱۱۰ اسلاید قابل ویرایش در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.
ارزشیابی توصیفی الگویی کیفی است که سعی می کند به عمق و کیفیت یادگیری همه جانبه دانش آموزان توجه کند و توصیفی از وضعیت یادگیری آنها ارائه دهد که موجب اصلاح و بهبود و توسعه مهارت ها، دانش ها و نگرش های دانش آموزان می شود.
بخشی از متن پاورپوینت ارزشیابی توصیفی:
مقدمه:
نظام آموزش و پرورش از اجزا و عناصر درهم تنیده‌ای برخوردار است که برای ایجاد هر گونه تغییر و تحول در این نظام باید به تأثیر و تأثیرات این اجزا و عناصر توجه شود. بعضی از عناصر نسبت به بعضی دیگر تأثیر بیشتری دارند. یکی از این اجزا نظام ارزشیابی تحصیلی است و تغییر در این نظام به عنوان یک تغییر از نقطه حساس تلقی می‌شود.
ارزشیابی ضرورتی اجتناب ناپذیر برای :
۱- قضاوت صحیح
۲- تصمیم درست
۳- اقدام آگاهانه
ارزشیابی تحصیلی دوره ابتدایی
دانلود پاورپوینت ارزشیابی توصیفی
ارزشیابی تحصیلی در دوره ابتدایی با توجه به:
-حساسیت دوره رشد کودک
-پایداری یادگیری دانش‌آموز
-برقراری ارتباط عمیق دانش آموز با معلم
-شکل گیری شخصیت دانش آموز
-شکل گیری تصورات اولیه ذهنی از مدرسه، کلاس، معلم، یادگیری و …
-عامل تعیین کننده برای دوره‌های بعد
از ظرافت ، پیچیدگی و اهمیت مضاعف برخوردار است.
ضرورت تغییر نظام ارزشیابی فعلی
– آسیب‌ها و کاستی‌های موجود نظام ارزشیابی تحصیلی
– یافته‌های جدید علمی در حوزه روانشناسی و علوم تربیتی
– شرایط جدید و نیازهای نوین
– تجارب به دست آمده از سایر ملل
بهترین پاورپوینت ارزشیابی توصیفی
آسیب‌ها و کاستی‌های موجود در نظام ارزشیابی تحصیلی
- کم توجهی به حیطه‌های مختلف یادگیری
- تحمیل اضطراب نامطلوب به دانش‌آموزان
- افزایش تکرار پایه تحصیلی
- هدف شدن امتحان به جای یادگیری
- کم توجهی به بهداشت روانی محیط یاد دهی و یادگیری
- کم توجهی به پرورش خلاقیت و روحیه پرسشگری
- حاکمیت امتحانات پایانی
- کمی گرایی افراطی
- حافظه محوری به جای فهم محوری
یافته‌های جدید علمی در حوزه روانشناسی و علوم تربیتی
نقش ممتاز و بی‌بدیل یادگیرنده در یادگیری و مدیریت فرآیندهای آن (روانشناسی شناختی و فراشناختی)
تأثیر فضای روانی – عاطفی برعملکرد واقعی دانش‌آموزان (محیط یادگیری پسند)
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
